得到与失去
得到与失去（1）
且不问你得到的
是否该你所有
因为良心与良知
或迟或早会给你答案
人常说
得到的越多
失去的也越多
那是因为最终要归零
人最大的痛苦
莫过于将已得到的
顷刻间失去
而且一定会失去更多
人最大的快乐
莫过于热情地给予
相信终有一天会惊喜地发现
原来你是这么富有
得到与失去（2）
有一年夏天，我和几个小朋友在我们小区里玩，捡到一个包，打开一看有六张银行卡，十个一百元，九个二十元，和两个十块元，一起玩的朋友说：“我们把这些钱分了吧，至于这些银行就把它丢掉吧。”有几个人跟着说：“是呀我们把这些分了吧，我们正好六个人，一人两百。”其实我也很想要拿钱去充值游戏的，但是我觉得这些钱用的不光彩，总是怕哪天有人来找我。所以我用实际行动说服他么了。我们在这里等了差不多半个小时，看见一个阿姨慌慌张张的好像在找什么东西我们就跑过去问：“您在找钱包吗？”阿姨说：“你们怎么知道我在找钱包的呀？”我们就说：“这是您的钱包吗？”阿姨说：“是啊是啊我的钱包怎么会在你手里？”我们说：“我们捡到了您的钱包现在还给您，请您看一看有没有少钱。”阿姨看了以后说：“没少没少，谢谢，你们都是好孩子。”
通过这件事，我虽然失去了这么多现金，可是我得到了一次宝贵的经验。
得到与失去（3）
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
得到与失去（4）
一、妈妈离去了
李乐乐大步流星的走回家，手里捧着一大袋妈妈最爱吃的牛肉，这是要送给妈妈的——今天是妈妈的生日！
快到家了，李乐乐心里盘算着：等会儿回到家，一定要给妈妈一个惊喜，妈妈一定会很高兴。可惜妈妈最近身体不好，一天比一天虚弱，爸爸找了不知道多少家医院，所有的回应都说治不好这病，只能看妈妈自己。李乐乐坚信妈妈的病会好起来的，再像以前一样过着幸福的日子。
终于，看见了那棵百年老树，在向左拐，就到了。可今天李乐乐的眼皮一直跳个不停，仿佛有什么事情要发生似的。
跨进大门，院子里失去了往常的热闹，不知道为什么，这里不同寻常的死一般的寂静。
妈妈呢？爸爸呢？田田呢？他们都去哪了，怎么没来欢迎我回来？今天是妈妈的生日，应该要比往常热闹得多的呀！今天这是怎么了？
这奇怪的场景让李乐乐一脸茫然，她快步走向妈妈的房间，恨不得马上见到妈妈。她想着：这一定是爸爸妈妈想给我一个惊喜，对，一定是的！
推开妈妈房间沉重的门，李乐乐简直不敢相信自己的眼睛！自己是在做梦吗？这一定是一个梦，我要快点醒来！可她发现这并不是一个梦，这都是真的——妈妈正虚弱的躺在床上，爸爸在旁边安慰她：“不，你一定不会有事的，一定。”妈妈却带着慈祥的笑容，对着爸爸说：“今天是我的生日，我一定能坚持下去的！”但妈妈却是一副奄奄一息的样子。这一切都展现在李乐乐的眼睛里。怎么会这样。手中的一袋牛肉也重重的落在地上……
牛肉袋掉在地上惊动了爸爸妈妈，他们转过来看着李乐乐，一副不知所措的样子，又带着充满歉意的眼神。
田田在一旁一声不响，失去了往日的活泼，歪着脑袋看着李乐乐。
沉寂持续了5秒。妈妈才勉强挤出点笑容，安慰着李乐乐。
凌晨2点。
爸爸和李乐乐守在妈妈的床边。李乐乐哭累了，靠在床边，不知道在想什么。就连田田这个小家伙也不知道了疲倦，呆呆的倚在笼子里。
不知道什么时候，妈妈的笑容退去了，脸色越来越苍白。等到爸爸发现并大叫妈妈的名字的时候，妈妈已经悄悄地走了……
李乐乐抬起头，望着妈妈，泪水如瀑布般的流了下来。往事突然然现在了脑海里：
就在李乐乐今年的生日那天，妈妈牵着李乐乐的手，温柔的问：“乐乐，要妈妈买什么礼物啊？”李乐乐撒着娇说：“妈妈给我买什么我就喜欢什么。”这时，她们正好路过一个摊子，上面一只鸽子引起了李乐乐的注意。妈妈看见了，就把这只鸽子买了下来，李乐乐高心极了，给她取名叫田田，细心的照顾她……想到这里，李乐乐不禁泪流满面，妈妈……
爸爸怎么了？
妈妈走后，家里没有人收拾，变的乱七八糟。而且李乐乐发现，自己的成绩一落千丈，有一次还考了不及格！每次上课的时候，李乐乐总是悄悄地哭着。看见同学们的妈妈下雨了来送伞，放学了来接他们，每一对母子（母女）都那么幸福。每当李乐乐看见这些情景，都忍不住大哭起来，路人都不知所措。老师也觉得李乐乐有什么事情，专门把她叫道办公室，温柔地问道：
“乐乐，最近你是怎么了，成绩很不理想啊！”
李乐乐没回答，只是低着头，脑子里一片空白。
“乐乐？乐乐？”老师奇怪的把手在李乐乐眼前晃来晃去。
李乐乐还是没反应。
老师生气了，大吼道：“李乐乐！”
这时李乐乐才惊醒过来，说道：“没，没什么，老师。”
老师又严厉的说道：“李乐乐，你再这样可不行啊！在这样的话我就要和家长反映了！”
李乐乐一听到“家长”两个字眼，就好像被雷击了一样，嚎啕大哭起来。
老师对李乐乐这反常的举动弄的莫名其妙，只好让李乐乐回去。
这节课，李乐乐还是一句也听不进去，熬到了放学，又一个人低着头，默默的走着，别人向她打招呼她也不理睬，独自走着……
又看见了那棵老树，向左拐……院子里，田田叽叽喳喳的叫个不停，圆溜溜的眼睛转个不停。李乐乐不理她。田田是一只很有灵性的鸽子，自己知趣的走开了。
这几天，爸爸不是在外面通宵才回来，就是喝酒喝得烂醉才回来。原来洋溢着温馨而温暖的家，现在只有阵阵酒的臭味。
这天，爸爸又喝得烂醉才回来。
未完待续
得到与失去（5）
“成长”是一句现在进行时。当我来到这个世界上，直到死去，这是一部完整的成长日记。如今的我，谱写着未来。在这个矛盾的过程中，得到与失去共存。
在我刚出生时，我的到了人生第一件宝贵的礼物生命。至此，我的到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。
儿时，我的到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友，他陪伴着我成长，玩耍，度过了儿时的幸福时光。
长大了，我失去了童真，失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是，我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光，因为他们要工作，要给我更好的生活，我便无情的成为了留守儿童。
又不知过了多久，我上一年级了。不知不觉中，我又得到了一个班的同学，也拥有了一个身份，一名光荣的少先队员。此刻，高兴已不足以形容我的心情。
岁月不会停滞，我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时，我失去了五个好朋友，多少年都不可能见到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已经上初中了，我的到的不仅仅是物质上的需求，而是精神上的寄托。我的到了老师的肯定，同学的关心，书本给予我的知识，老师交给我操纵人生的道理……
在这里，我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪，但他没有屈服，他敢于挑战命运，走了一条与自身缺陷相对的路创作音乐。无数人想不到，贝多芬竟然成功了！尽管失去了听力，但他得到了鲜花与掌声，世人的肯定！
成长的历程，直到终止的那一天，都有无数次得到的欢喜，失去的痛心。有得到就会伴随的失去，失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去，我都不会埋怨，因为这才是成长与人生的真正意义。
得到与失去（6）
在人生的旅途中，总与得失相伴。在意外得到时不需欣喜若狂，在突然失去时也不必自我否定。静心看看，在劳累的跋涉后，看到的是精彩的风景；在彻底的休息后，见到的是不变的旧景。得到的背后伴随着种种的失去，失去的同时又会有种种意外的得。在得到与失去中，你曾犹豫徘徊过吗？
得与失，本便是天平的两端。你得到了什么，又失去了什么？
有得必有失。奥运赛场上，运动健儿们用矫健的身姿赢得掌声无数；用轻巧的身形获得满场赞誉；用完美的动作摘金夺银。然而，人们看到了他们在领奖台上耀眼的光芒，却忽略了他们在台下的辛劳。“台上一分钟，台下十年功。”他们舍去了平日了悠闲的时光，舍去了与家人团聚的欢声笑语，甚至舍去了健康的身体。那些荣耀的得到的背后，伴随着的，必定是常人所不能的失去。这种失去常常被人们抛之脑后，不曾多加理会，只去在乎得到时的风光无限。
有失定有得。在低谷中回头看看，便会发现一片意想不到的风景。大诗人李白曾书：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。因为这份傲骨，李白失去了在朝当官的机会，失去了高官俸禄的富贵。但对于这种失去，李白不曾感到难过，因为他权衡了得失，自失去中得到了简单而纯粹的快乐。因为这份傲骨，让李白畅饮美酒，游尽名山；与知己论书，和好友评诗；在自由自在，豪放不羁中，写出了那一篇篇流传千古的名篇。试问，若没有当日“不愿摧眉折腰事权贵”的失去，又何来李白“诗仙”的美誉？若没有对富贵权利的舍去，李白又焉能作出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的名句？
得与失，本便在于一念之间。不要悲叹意外的失去，不要庆幸突然的得到。挫折可以是失败，也可以是收获；责任可以是负担，也可以是认可。在得中失，于失中得。笑对人生，冷静看待，便会发现，得与失，并没有清晰的界线。少了失，人生总少了一些味道；少了得，人生又少了一些绚丽的色彩。它们，是构成五彩人生必不可少的元素。尝尽了得与失的百般滋味才能真正完美人生，精彩生活。
走在人生的旅途中，不妨换个角度看待得失。在顶峰思考过失，在低谷看到成功。在“得到”与“失去”中，你领略到了什么？你又嗅到了哪些别样的风景？
得到与失去（7）
到今天为止，我们在一起，一年了。
一年前的今天，是军训最后一天大阅兵的日子。我们都戴着白手套，穿着迷彩服，神采奕奕。我挽起头发，扣着帽子，皮肤晒得黝黑，一脸兴奋。
突然一双戴着白手套的手伸过来，伸到我脸前，那双手上捧着一张与白手套一样雪白的纸：“给你的。”我抬起头望了他一眼，他说：“是他给你的。”
我缓缓打开纸条。纸条边缘还有撕过的不规则的锯齿痕迹，上边是他歪歪斜斜的字，还有他的署名——两个异常简单的字母。
——他要我做妹妹。好啊，干嘛不？
填好了纸条，却迟疑了半天，最后面无表情地走过去，放到桌子上。我没看清他是什么表情，只觉得场面尴尬。
大阅兵终于结束。
我们聚在一起上校车，他把帽檐压得很低，看不清是什么表情。peak的书包被他不羁地背在胸前。他们调侃地喊：“妹妹，你哥哥要跟你坐一起。”
车上很挤，他坐在最后一排，现在才知道那是他的习惯。而我则坐在第一排，抱着一大推东西，兴高采烈地与同伴讲话，不时瞟瞟后座。
回到家，才发现自己晒得非常黑，几乎看不清容貌。换上便装，坐到电脑前。他q我，我应声。他的话语与学校安静的他截然不同，让人有些诧异。如我所料，他要我做他女朋友。
当初，我料到他的企图，却没料到我会陷得这么深。
我本想，玩票一样答应，我们也不会对彼此投入太多，都玩够了，就离去。再加上当时我一很铁的姐们喜欢他，鼓起勇气递了情书，却遭他拒绝。姐们很看得开，知道他喜欢我，便说要她爱的人幸福，让我答应。
为了友情，我欣然说：“好。”
返校，依然乘校车。
我背着大包小包，最后一个到达队列，校车因为我的到来缓缓驶去。
他让人递来一支口香糖，我莫名其妙。打开才知道，他在外包装纸上写了属于恋人之间的小甜蜜。我很欣慰。
第二天，老师让男女均衡坐座位，他公然坐在了我旁边，老师点点头，理所当然地认为当时是好学生的我能管住他。
跟他同桌的一段时间里，我觉得我再也支持不下去了，我是那样含蓄矜持一句话不说，他是那样直率坦白什么话都说。几天来，我彻彻底底看透他的性格，跟我想象的大相径庭，他也觉得我实在是太闷了，两人达成一致——分手。
跟我之前所想的一样，我并没有觉得丝毫难过，反而觉得轻松不少。
这样安静的过了一段时间，一天晚上，他又递来纸条，内容却令我吃惊，他要复合，原因简单，我不像他的历届女友那样恭维地对他献殷勤，而是冷漠得让人吃惊，却足以吸引他。
我可能有些残忍，果断地拒绝。他并没说什么。
我想我做了个正确的选择，心情无比舒畅地回了宿舍。没想到那姐们来窜寝，劝我跟他复合！当然拒绝！她却欣然给我看了一张他写给她的字条，满载自以为是的感觉：我本以为她会像我的前女友们一样对我百依百顺，见缝插针一样对我献殷勤，但她却无比冷漠，冷漠得让我吃惊，这是第一个对我如此的女生，足够有吸引力。
我终于对她说出了自己的担忧：我知道他的性格是怎样，知道他绝对不是我想要的那款。万一我真的对他付出真情，但他却像扔垃圾一样丢掉我怎么办？他是那样的人。
姐们劝了我一夜，我终于答应试一试。
我依旧对他冷漠。我在等，他亦在等。
真是个白痴。我暗骂。
在路上遇到，我手挽姐们的胳膊，他走在兄弟们中间，对视一眼，甚至假装看不到，表面这样，其实谁都希望对方能轻言一句。
我等他来找我来call我，他却依然在等。
我发现我有点喜欢上他了，是因为我发现我的记忆力突增。我在每天的点点滴滴中寻找他还爱我的证据。我细细清理着记忆：前天他看我了，昨天他对我笑了，今天……
在每天这种单纯的生活中，意外却来了。
同寝的一乖学生发现了我们的纸条，悄悄上交给了老师。后边的事可想而知。
我暗恨她，他愤怒，狠话吓得那乖乖女哭得泪流满面。
从此开始，老师父母便将我们的事看得很重，只要看见我们说一句话，挨得近一点，便大发雷霆。
但我们的感情却更加坚固，我们终于可以称得上是恋人。
我们互相发短信，我们一起去食堂吃饭，一起去教室，一起在操场散步。我越来越看重他，他……仿佛也是这样。
但慢慢的，我发现他似乎怠慢了，似乎厌倦了。他不再那么兴奋地时常给我发短信。我经常手紧紧握着手机，期待着从指尖传来我所期待已久的振动。我怕错过他的每一条短信。我总是时常打开屏幕看看有没有短信提示，在等待亮屏的一刹那，天知道我是多么不希望直接看到待机画面，我盼望打开手机便是哪怕只有一条署名是他的短信。可事实，总是让我失望。
我在期待中自欺欺人，我不想他，他也许在忙事情，他也许忙完就给我发短信。也找不到原因，我不敢或是不愿不给他发短信，我总是在等待。很多次，明明都编辑好了，却没勇气按下发送键。明明写的是我想你，却又改成了在不在？
好吧，我忍了。我把身心投入学习，努力不去想他，努力对他扯开嘴角。
现实，也不允许我对他，他对我，有更多的情意。
老师父母找过我们很多次，我恐惧他们的教诲，从小到大，我从没有受过这样的“重视”，一直被视为乖娃娃的我，一下子品质降低。但我还是舍不得放手。
一年了，这样一年了，这样提心吊胆一年了。我，终于没勇气将感情继续了。但看到他的笑容，却又不忍说那两个足以让我们都撕心裂肺的字眼。
我爱他，还爱他。我不明白这种爱是怎样建立的，亦不想将它抛进垃圾桶，可又不得不放手。
我害怕看到他沉默的样子，他永远只是把对我的气愤压抑在心里，我害怕看到对他说分手后他落寞神情。
有些东西永远得不到，也就永远不会失去。
请你原谅我好吗？我们真的没得选了。
对不起，也许我们从一开始就不该开始，也就不会有结束。我爱你。
得到与失去（8）
以前并不是没有见过最好的，更美的，但往往在视网膜前一闪而过就罢了。这里最普通的风景，却使我再难忘记。人生百味，到底什么才叫拥有，什么才叫成长呢？
艺术节，踏着十二月的烟雨来了。上一周，我被祝老师托付了“重任”，代表我们712班参加读书报告比赛。为此，周末的夜灯整晓被点亮，三次来催促我睡觉的妈妈被我搪塞了又搪塞。我将要介绍的《剩下来的孩子》，书页中落下了圈圈点点，我的脸上也落下了大大的黑眼圈。
“这些稿子交上来，我配合PPT阅读完后会评出一二三等奖，一等奖的同学将负责艺术节当天的现场讲座。”当我踌躇满志地将报告交给评审老师时，老师这么说道。“嗯！谢谢老师！”我笑着说。窗外银杏叶洒满了六朝金粉，一扇扇向上扬着，我怀着胜券在握的心情期待着在这一场隆重的现场讲座。
萧萧的雨丝落着。第二天几近黑夜的凌晨六点半，我走在银杏树下，和隔壁班的同学相互打了照面。她无意间说道：今天中午还要去读书讲座彩排。我顿感错愕，慌张地问道：“你，你已经接到通知了？”她点头后我们分别，我匆忙地上楼，瞥见雨丝洗刷去了银杏叶的光芒，也洗去了我的志在必得。
我冲到公告栏前，贪婪地寻找我的名字，赫然发现只在三等奖的名单中。那么，我根本没机会在艺术节上进行讲座，我失望地想。老师拍拍我的肩，“获奖了，很不错。”最后的侥幸也破灭了，远远的银杏叶，在我眼里，通通垂下来在风中凋落，衰残。
艺术节的日子到了，天空竟然意外放了晴。读书讲座就安排在下午，或许是感觉评审老师慧眼不识英雄，也许是倔强和不服输的劲儿，我坚定地向班主任王老师提出，下午的讲座我想去听。每个班有五个名额去听讲座，大家都有点不乐意在欢歌笑语中听枯燥的讲座。而我却斗志昂扬，兴致勃勃地听着，并将我尘封的稿子与他们进行对比、总结。一场讲座下来，我受益良多，也自愧不如。
听完讲座，我坚定地对身边的同学说“明年，我还要参加读书报告比赛！”我看向远方，灿烂的阳光中，带着雨珠的银杏叶在微微荡漾，仿佛对着我扬着明媚的笑。
得到与失去（9）
生命里，有两个词语。
一个叫得到，另一个，叫做失去。
没有谁的人生是一帆风顺。
没有谁的人生只得无失。
出身高贵的人难免捡了芝麻，丢了西瓜。
更何况，我们只是平平凡凡、默默无闻的普通人。
没有谁的生命里不失去某样东西。
也没有谁永远在丢东西。
失去，代表着获得；
获得，也意味着失去。
获得某样东西。
可能就失去另一样东西；
失去某样东西。
可能就收获更好的东西。
不必为失去悲伤。
更不必为得到高兴。
因为一生就是由患得患失组成。
陪伴很久的事物。
终究要离你而去；
一只想得到的东西。
也许就在某一天得到。
得到生命，也终将失去生命。
看到希望，也曾经历过绝望。
失去爱情，却也能收获友情。
失去友情，至少还有亲情。
不必追求双赢的人生。
只因没有全输的世界。
五年级:刘雅萍
得到与失去（10）
此时，裂星睁开了眼，看见一切皆为炮火连天。虽然满目苍痍，但还是认得出来，是元素帝国东南城区，裂星的家乡。
“这是……怎么回事……”裂星被吓得后退了几步，随后跳到了后方的一座房顶上。房顶上的景观在战火纷飞的场面更添了几份悲凉和凄惨，薄暮笼罩着大地，然而，这里却火光四溅。
裂星看自己，竟变回了11岁时的样貌。但此时，他以顾不上这么多了，急忙冲向中心城区。此情此景，更令他惊愕：无数魔族向元素圣殿攻去。忽然一道惊雷从天而降，他认得出来，那是圣十道之一顾弋空的白雷。前世，他与顾弋空，还有圣十道之雨------天水结为兄弟，被称为元素帝国黄金三角。裂星明白，自己是有多重要，因为他是圣十道排行第三，封号为龙的元素使。
“竟然我没在魔族就如此猖狂！”他轻轻说道。他想要支援，却觉得力量正在渐渐消失。可他轻轻地看了一眼手腕上的黄金手镯，竟决定了他的命运。
“是光轮镯！”那是召唤尼古尔德的通灵镯。“我……算了，试试吧。光的守护者，请降临吧，请救赎这个世界！”裂星念完召唤语后顿时光芒四射，光消失后，出现了一只浑身通亮，约莫50厘米的小龙。
“额额额额……”那只小龙看见几乎石化的裂星后，用鄙夷的眼神背着裂星了一段龙语，听起来有点像在骂人的样子。“尼古尔德，说人话，别用龙语在背后偷偷骂我，别忘了，我听得懂。”
“嗯！”严重缩水的尼古尔德叫了一声，又故作镇定地说：“以现在这个局势嘛，应该先填饱肚子。”“给我正经一点，不该说说现在的事吗？”裂星生气地给了尼古尔德脑袋一拳，又接着问道。“在这种力量奇缺的情况下应该尽快赶去圣灵庭恢复力量，可现在的情况是被魔族包围了，只有使用禁忌魔法了。”裂星望着血色的天空，抓住了风中飘逸的一片花瓣，“有些事情，决定了便无法改变，如这朵即将凋零的花瓣一样。”
他放飞了花瓣，洁玉般的双手一摊，一股圣洁的力量从他的左手边涌出，又一股猩红色的地狱气息又从右手边溢出。“该来的不来，该走的不走，没办法啊！戒禁魔法.双生审判！”他双手一挥，两股力量合二为一，变成了一只赤金色的巨剑悬于空中。“那………那是什么？”许多魔族，元素战士抬头望着巨剑。“虚无中，没有救赎，没有审判。虚无中的轻语——制裁之光！”他轻轻说完，巨剑从天而降，一阵耀光闪烁而出，无数魔族化为残渣，所有的难民身上的伤痕消失无踪。
“尼古尔德，走。”“不留下来吗？”尼古尔德不解地问道，裂星摆摆手，回眸一笑，“我不想当好人，也不希望被大家永远留在这里。”
“拥有如此力量，为何不留下来。”裂星身后的房沿边爬上了一个满头大汗的小女孩，看上去差不多十岁，但拥有花容月貌之美，金色的瞳孔闪耀着光，海蓝的美丽头发已变得杂乱不堪，眼中含满了泪水。为何会找我？”裂星站住了。女孩颤颤巍巍地站了起来，“因为我有我要保护的人，我需要力量！”小女孩吼道。
“你确定要跟着我，会死的。”他和缓地说道。小女孩一愣，又低下了头，泪水顺势流到了地上：“我………我确定”。裂星震惊地回过了头“你………”
未完待续…
五年级:张飔雨
得到与失去（11）
得到与失去初三作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的得到与失去初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家都说舍得舍得，有舍才有得，有时觉得失去了一些东西、损失了一些物品，反而会有更多的收获，更多的领悟，离梦想也更进一步。
老师推派我参加字音字形比赛，妈妈知道这个消息后，特地为我找了一大叠的试卷，每天不断的练习，看到考卷时，大部分的字，都没有看过，心里的'石头变得愈来愈重，我只好慢慢去揣摩，一个字一个字查，但是有些字长得都很像，让我的脑筋打了一圈又一圈的结，突然想放弃了，妈妈看我无精打采的样子，就过来跟我说：“虽然你不是最优秀的，但你也要当个最努力的人。”于是我打起了精神，继续练习不擅长的部分，在不知不觉中，到了晚上六点，我最喜欢的节目开始了，但是我必须要舍去放松的时间，为班上争取最高的荣誉。
比赛开始了，一看到考卷时，发现很多字都练习过，让我信心大增，提笔的速度跟着加快，咻咻！马上就写完了，过了几天，成绩公布了，虽然不是第一，不过也拿到了第二名，这次的经验非常的难能可贵，我深深了解：生活中放弃一些东西，会让我得到更多的领悟，这一刻的感觉，我将烙印在心中，永不忘记。
尼采说：“人类因梦想而伟大。”如果不滴下汗水，要怎么才能拾起地上的麦穗，如果不舍弃一些，要怎么才能得到更多呢？面对抉择的时候，我们不仅要有取舍智慧，还要有舍得的勇气。
得到与失去（12）
舍得舍得，有“舍”才有“得”！有时失去一些东西，反而得到更多意外的收获，“塞翁失马，焉知非福！”就是这样的道理。人们常说：“一分耕耘，一分收获。”意思是要有付出，才会有收获，但当我们拥有时，也要懂得分享。给人一句好话，别人也会赞美你；给人一个笑容，别人也会对你回眸一笑。分享我们自身所拥有的，有时候也会有意想不到的获得！
中国民间有一个故事，父亲乐善好施，常常捐钱给需要帮助的人，待人如亲，他反而家财万贯，拥有很多知心朋友；相反的，儿女却性情贪吝，整天游手好闲，时常欺负弱小，最后天灾人祸，家遭不幸，反而一无所有。所以，这个故事告诉我们，“以舍为得”，诚信然也！
在我四年级的时候，有一次考试，我牺牲了假日跟父母出游的机会，在家里埋首苦读，终于皇天不负苦心人，我得到了非常好的成绩。这件事让我明白，天下没有白吃的.午餐，虽然我舍去了玩耍的机会，但是我的努力是有代价的！
有一位卖菜的奶奶，她每天不辞辛劳的卖菜，将全部的所得捐给社会上需要帮助的人，因为她的“舍”，让许多小朋友获“得”就学的机会，也帮助许多人重新站起来。这位老奶奶将自己的所有，转化成无私的大爱，她也从中获得更多的快乐和无价的回馈，这就是“施比受更有福”，“助人为快乐之本”的道理。
人生中不断的追逐理想，时常认为“志在必得”，但往往不如所愿。“塞翁失马，焉知非福。”失败了没关系，重新振作再站起来，不要因为一时的贪念而失去所有。俗话说：“以舍为得，妙用无穷。”我们要知足常乐，乐善好施，时时关怀别人，帮助别人，对社会付出自己的心力，懂得施舍，必将获得福报。
得到与失去（13）
在人生的旅途中，总与得失相伴。在意外得到时不需欣喜若狂，在突然失去时也不必自我否定。静心看看，在劳累的跋涉后，看到的是精彩的风景；在彻底的休息后，见到的是不变的旧景。得到的背后伴随着种种的失去，失去的同时又会有种种意外的得。在得到与失去中，你曾犹豫徘徊过吗？
得与失，本便是天平的两端。你得到了什么，又失去了什么？
有得必有失。奥运赛场上，运动健儿们用矫健的身姿赢得掌声无数；用轻巧的身形获得满场赞誉；用完美的`动作摘金夺银。然而，人们看到了他们在领奖台上耀眼的光芒，却忽略了他们在台下的辛劳。“台上一分钟，台下十年功。”他们舍去了平日了悠闲的时光，舍去了与家人团聚的欢声笑语，甚至舍去了健康的身体。那些荣耀的得到的背后，伴随着的，必定是常人所不能的失去。这种失去常常被人们抛之脑后，不曾多加理会，只去在乎得到时的风光无限。
有失定有得。在低谷中回头看看，便会发现一片意想不到的风景。大诗人李白曾书：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。因为这份傲骨，李白失去了在朝当官的机
得到与失去（14）
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的'。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
得到与失去（15）
发件人:"Fate．曦陌";<>;
”成长“是一句现在进行时。当我来到这个世界上，直到死去，这是一部完整的成长日记。如今的我，谱写着未来。在这个矛盾的过程中，得到与失去共存。
在我刚出生时，我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此，我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。
儿时，我得到了数不完的玩具；得到了第一个好朋友，他陪伴着我成长，玩耍，度过了儿时的幸福时光。
长大了，我失去了童真，失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是，我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光，因为他们要工作，要给我更好的生活，我便无情的成为了留守儿童。
又不知过了多久，我上一年级了。不知不觉中，我又得到了一个班的同学，也拥有了一个身份，一名光荣的少先队员。此刻，高兴已不足以形容我的心情。
岁月不会停滞，我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时，我失去了五个好朋友，多少年都不可能见到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已经上初中了，我得到的不仅仅是物质上的需求，而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定，同学的关心，书本给予我的知识，老师交给我操纵人生的道理??
在这里，我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪，但他没有屈服，他敢于挑战命运，走了一条与自身缺陷相对的路—创作音乐。无数人想不到，贝多芬竟然成功了！尽管失去了听力，但他得到了鲜花与掌声，世人的肯定！
成长的历程，直到终止的那一天，都有无数次得到的欢喜，失去的痛心。有得到就会伴随的失去，失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去，我都不会埋怨，因为这才是成长与人生的真正意义。
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